教师发展
- 教师发展 | 2025年春学期校本研修工作计划
- 教师发展 | 2025-2026 学年秋季学期校本研修工作计划
- 教师发展 | 2025年度校本研修工作总结
- 教师发展 | 加强意识形态教育,保障国家安全——意识形态全员培训
- 教师发展 | 立德树人,争做优秀好教师——教师师德师风全员培训
- 教师发展 | 增强班级凝聚力,营造良好育人环境——班主任班级凝聚力建设专题培训
- 教师发展 | 树立危机意识,提高防范能力——班主任班级危机管理专题培训
- 教师发展 | 新时代教育思想全员通识培训
- 教师发展 | 新课标背景下教学改革全员通识培训
- 教师发展 | 融合启航:信息技术赋能课堂教学的理论与路径
- 教师发展 | 融合创新:智能工具与教学场景的深度融合工作坊
- 教师发展 | 青年教师发展班:实验课的力量——生物和物理
- 教师发展 | 青年教师发展班:英语阅读型分层作业的设计
- 教师发展 | 青年教师发展班:新课标理念解读
- 教师发展 | 青年教师发展班:中考专题——数形结合
- 教师发展 | 青年教师发展班:英语阅读和写作贯通式教学探究
- 教师发展 | 青年教师发展班:中学生物实验教学中跨学科融合的意义和价值
- 教师发展 | 青年教师发展班:艺术与科学课程的交融——跨学科新探